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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

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  总起句的作用是(shì):总领全文,在某个段落(luò)中是概括整(zhěng)段文章的主旨。

  总(zǒng)领全(quán)文,在某个段(duàn)落(luò)中是概(gài)括整段文(wén)章(zhāng)的主旨。

  就是这段(duàn)话的中心(xīn)。

  在(zài)论(lùn)文和(hé)说(shuō)明文(w教师一年的工作日有多少天,一年有多少周én)中(zhōng)比较(jiào)常(cháng)见。

  总起句(jù)又称(chēng)概括句,在一(yī)篇文章或在(zài)一段话中,教师一年的工作日有多少天,一年有多少周可以概(gài)括这篇文章或这段话(huà)的思(sī)想,一般(bān)出现在文章(zhāng)首段或一段话(huà)的首句。

  例(lì)句:1、外(wài)婆家(jiā)门(mén)前有一(yī)棵大榕树,又(yòu)高大又粗壮。

  它有(yǒu)三层楼房那么(me)高,伸(shēn)长的(de)“手臂”,好(hǎo)像迎(yíng)接客(kè)人的教师一年的工作日有多少天,一年有多少周到来。

  所以,我管它叫“迎客树”。

  它(tā)那灰褐色的树干,要(yào)好(hǎo)几个人才能(néng)抱住。

  树(shù)干撑开巨(jù)大的树冠,真像一把撑开的绿色大伞,茂密的树叶(yè)把阳(yáng)光遮得(dé)严(yán)严实实的。

  小(xiǎo)伙伴总爱在树下(xià)乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞(wǔ)……树下成了(le)我们游戏(xì)玩耍的乐园。

  第一句(jù)是“总起句(jù)”,而后(hòu)面(miàn)的(de)句子(zi)全都顺着“又(yòu)高大(dà)又粗壮”来(lái)写(xiě)。

  这样,就(jiù)使得整个段落意思(sī)集中(zhōng),表(biǎo)达(dá)具体。

  2、戴(dài)眼镜真是痛苦。

  我最(zuì)喜欢(huān)看电(diàn)视剧,看少儿电(diàn)视节目。

  可爸爸妈妈都不让(ràng)我(wǒ)看,说我眼睛不(bù)好就(jiù)是因为彩(cǎi)电看多了(le)。

  我还(hái)喜欢上体育课,真希望能尽情地跑(pǎo)啊跳啊,但(dàn)总(zǒng)怕把眼镜碰坏(huài)。

  有一次,全校跳绳比赛(sài),就因为我的(de)眼镜掉(diào)在地上(shàng),没(méi)能得第一名。

  还有(yǒu)一(yī)次我参加(jiā)艺术团绘画比赛,由于眼镜(jìng)框松了(le),我只好用一只(zhǐ)手(shǒu)扶着(zhe)眼镜继续画,结果比赛结束(shù)的铃声响了,我还没(méi)画(huà)完呢。

  唉(āi),我什(shén)么(me)时候告别这讨厌的小眼镜(jìng)呢?第(dì)一句说(shuō)“戴眼镜真是痛苦”,那(nà)怎么个痛(tòng)苦法(fǎ)呢?下面的句子就很自然地顺着这个意思写下(xià)来:不能(néng)看电视(shì)剧,不能尽情地跑啊跳啊,影(yǐng)响了绘画比赛成绩等。

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